卡迪夫?qū)W院Cardiff Sixth Form College是一所為國(guó)際及本地學(xué)生提供A Level教育的寄宿合校。我校的A Level成績(jī)是英國(guó)中學(xué)A Level成績(jī)里面排名靠前的學(xué)校之一。為學(xué)生進(jìn)入名牌大學(xué)提供良好的準(zhǔn)備。我校有慈善團(tuán)體資助，為國(guó)際及本地學(xué)生提供獎(jiǎng)學(xué)金。
 
我校創(chuàng)辦的目的是為了滿足競(jìng)爭(zhēng)的需要。教育體制不是為了那些取得高分的學(xué)生或來自那些家庭環(huán)境優(yōu)越的學(xué)生。我們希望學(xué)生不僅能達(dá)到主流學(xué)校學(xué)生的水平，并能充分發(fā)揮他們的潛能和天賦。在某些領(lǐng)域里，能超越其他學(xué)生，如醫(yī)學(xué)，牙醫(yī)，工程學(xué)和其他高要求的學(xué)科。這才是我校的創(chuàng)辦目的。
 
2004年，我校已一個(gè)私立補(bǔ)習(xí)中心的形式創(chuàng)辦。隨后，有慈善團(tuán)體的資助，有不少本地學(xué)生加入我校。雖然起初只是小規(guī)模的辦學(xué)，但有出色的老師教育，及同學(xué)們認(rèn)真努力地學(xué)習(xí)，我校的成績(jī)是非常優(yōu)秀的。在本地取得不俗的成績(jī)及名聲后，來自不同國(guó)家的國(guó)際留學(xué)生也申請(qǐng)到我校學(xué)習(xí)。使得我校提供了一個(gè)更為完善及健全的環(huán)境給學(xué)生學(xué)習(xí)。國(guó)際學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的熱情及專注，使得本地學(xué)生也深受感染，另大家更熱愛學(xué)習(xí)，令我校的成績(jī)也更為超卓。此外，慈善團(tuán)體已發(fā)放超過300000英鎊的獎(jiǎng)學(xué)金給本地的學(xué)生，并用于獎(jiǎng)勵(lì)那些學(xué)習(xí)成績(jī)超卓的學(xué)生。   
 
自然地，學(xué)校快速的增長(zhǎng)需要各方面的配合：小班教學(xué)及管理，傳統(tǒng)英式理念，靠近卡迪夫市，可提供更多，更現(xiàn)代的住宿設(shè)備，以及更多教育和管理人員。
 
對(duì)優(yōu)秀教學(xué)的貢獻(xiàn)
有著對(duì)教學(xué)環(huán)境，教育設(shè)施和課外活動(dòng)的良好聲譽(yù)，我校專注于學(xué)生個(gè)人方面的培養(yǎng)，激勵(lì)學(xué)生發(fā)現(xiàn)他們最獨(dú)特的才能。我校的A Level成績(jī)是全英國(guó)排名靠前的學(xué)校之一，在合校和寄宿學(xué)校中也是一樣。我校已連續(xù)三年取得好成績(jī)，并獲得嘉獎(jiǎng)。2012年，我校的學(xué)生99%獲得A*到B的成績(jī)。94%的學(xué)生獲得A*到A的成績(jī)。從ISI (Independent Schools Inspectorate) 中，我們獲得優(yōu)秀的報(bào)告。
 
我校提供兩項(xiàng)主要的課程：A Level和短期暑期課程。學(xué)生可從優(yōu)秀的老師身上獲得知識(shí)，我校很多老師都擁有豐富的監(jiān)考經(jīng)驗(yàn)。從2007年開始，所有學(xué)生均能成功申請(qǐng)就讀大學(xué)的醫(yī)學(xué)，牙醫(yī)及獸醫(yī)專業(yè)。有些學(xué)生更能申請(qǐng)到一些要求更高的專業(yè)。而學(xué)生所申請(qǐng)的大學(xué)均是最享負(fù)盛名的大學(xué)，包括牛津大學(xué)同劍橋大學(xué)。 
 
我校有一套特定的系統(tǒng)幫助和支持學(xué)生度過在學(xué)校的時(shí)間。我校更設(shè)立完善的追蹤系統(tǒng)，記錄學(xué)生的總體，個(gè)別，相關(guān)及工作情況。學(xué)生宿舍是一個(gè)安全，現(xiàn)代化，而且舒適的環(huán)境。學(xué)生更能享用與國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)一樣的美術(shù)及體育設(shè)施。
 
我校更舉辦一系列的課外活動(dòng)，如到東南亞的外交活動(dòng)，和國(guó)際太空定居設(shè)計(jì)比賽等。
 
位于活力都市卡迪夫里，我校旨在鼓勵(lì)學(xué)生在安全友好的環(huán)境下參與各項(xiàng)課外活動(dòng)。我校的目標(biāo)是為學(xué)生提供多元化的現(xiàn)代生活。

課程內(nèi)容
課程包括 18個(gè)單元，學(xué)生須在兩年時(shí)間內(nèi)完成 1080個(gè)學(xué)時(shí) 的課程，才能結(jié)業(yè)。
18個(gè)單元的課程內(nèi)容包括 :
研究商業(yè)活動(dòng)
調(diào)查商業(yè)資源
市場(chǎng)營(yíng)銷導(dǎo)論
有效 的人員、溝通與信息
了解財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)
引入管理會(huì)計(jì)
理解關(guān)系營(yíng) 銷
網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷
職業(yè)生涯中商業(yè)發(fā)展規(guī)劃
如何在工作中提高績(jī)效
業(yè)務(wù)事件管理
研究團(tuán)隊(duì)發(fā)展
互聯(lián)網(wǎng)和電子商務(wù)
網(wǎng)站設(shè)計(jì)策略
創(chuàng)建小型企業(yè)
商業(yè)道德
研究商業(yè)和經(jīng)濟(jì)環(huán)境
國(guó)際業(yè)務(wù)

 
申請(qǐng)條件
學(xué)生須年滿 16歲，通過5門普通中等教育證書課程或B級(jí)以 上同等學(xué)歷課程，包括英語和數(shù)學(xué)。熟練使用英語，雅思 考試6 . 0分以上或同等水平。

實(shí)踐創(chuàng)業(yè)課程的精髓
 
我們用獨(dú)特的方法，制定精準(zhǔn)的課程，旨在讓學(xué)生學(xué)習(xí)整個(gè)商業(yè)周期所需的知識(shí)和技能，并通過學(xué)生各階 段的實(shí)踐成果，評(píng)估其學(xué)習(xí)效果。
 
溝通的重要性 在商業(yè)中，如果不能以各種形式進(jìn)行良好的溝通，便不可 能取得成功。我們非常重視訓(xùn)練學(xué)生的溝通能力，努力將 學(xué)生培養(yǎng)成 為溝通專家。

 
我們教授學(xué)術(shù)研究的閱讀技巧，包括快速閱讀、快速學(xué)習(xí) 的技巧，同時(shí)，我們讓學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)術(shù)寫作的結(jié)構(gòu)和功能， 便于學(xué)生在實(shí)踐中應(yīng)用這些知識(shí) 。

 
我們非常重視學(xué)生參與合作討論的能力，為學(xué)生提供眾多 在同學(xué)、潛在投資者和股東面前演講的機(jī)會(huì)，并將學(xué)生各 階段的表現(xiàn)進(jìn)行錄像和點(diǎn)評(píng) 。

 
同時(shí)，我們還對(duì)學(xué)生進(jìn)行入門級(jí)的公關(guān)能力培訓(xùn)，便于他 們能自信、清晰地表達(dá)自己、表達(dá)自己的想法和業(yè)務(wù)情況， 讓他們具備臨場(chǎng)政治辯論、客戶服務(wù)和危機(jī)處理等應(yīng)急應(yīng) 變能力。

 
實(shí)際上，僅僅是課程中對(duì)溝通技能的訓(xùn)練，對(duì)于希望未來 具備商業(yè)領(lǐng)袖影響力的學(xué)生，便足以值得考慮和選擇本課 程。

課程簡(jiǎn)介
本課程是一 項(xiàng)面向2 1世紀(jì)全球經(jīng)濟(jì)發(fā)展 、頗 具突破性的商業(yè)實(shí)踐課程，旨在為 16歲以上的學(xué) 生提供機(jī)會(huì)， 自己創(chuàng)業(yè)并運(yùn)營(yíng)公司 ，學(xué)習(xí)世界先 進(jìn)的商 業(yè)技能 。

"實(shí)戰(zhàn)工商管理 " 課程為期兩年 ，結(jié)業(yè)后，學(xué)生既能 獲得英國(guó)高 中課程的同等 學(xué)歷 ，也將收獲運(yùn)營(yíng)公司所 需的豐富實(shí) 踐經(jīng)驗(yàn) 。基于這兩個(gè)層面的收獲，學(xué)生將 有資格進(jìn)入本?；虮拘：献鞔髮W(xué)攻讀工商大學(xué)學(xué)位課 程，或者開始自 己的創(chuàng)業(yè)。

 
畢業(yè)后的收獲
我們計(jì)劃讓成績(jī)優(yōu)異的畢業(yè)生，通過大學(xué)入學(xué)考試后，直接進(jìn)入幾所大學(xué)的工商 管理專業(yè)攻讀學(xué)士學(xué)位。
所有圓滿完成學(xué)業(yè)的學(xué) 生，至少將達(dá)到英國(guó) 高中三門商業(yè) 課程結(jié)業(yè)的 3A水平 ，獲得申請(qǐng)進(jìn)入英國(guó)各 所大學(xué)攻讀商業(yè) 學(xué)士學(xué)位 的資格。
在創(chuàng)業(yè)實(shí)踐中企業(yè)運(yùn)營(yíng)良好的學(xué)生，可以繼續(xù)其項(xiàng)目，將 學(xué)習(xí)所獲 的商業(yè)經(jīng)驗(yàn)立即投入現(xiàn)實(shí)的企業(yè)管理 中。
部分學(xué)生計(jì)劃畢業(yè)后帶著課程所得的資格和技能，直接進(jìn) 入勞動(dòng)力市場(chǎng)找工作，他們所具備的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)將顯著超越 缺乏經(jīng)驗(yàn) 的競(jìng)爭(zhēng)者。

課程特點(diǎn)
實(shí)踐性是部程本身的一大特點(diǎn). 我們相信，商業(yè)不是純理論的課題，要在商業(yè)中取得成功， 不僅僅需要獲取信息。商業(yè)成功絕不僅僅基于技能 ，就像跳 舞、打籃球和從政一樣，必須通過實(shí)踐來獲得經(jīng)驗(yàn) 。
本課程中，學(xué)生必須參與整個(gè)商業(yè)運(yùn)作過程，從想法的產(chǎn)生， 到選定項(xiàng)目融資，再到運(yùn)營(yíng)公司，經(jīng)歷成功運(yùn)作一個(gè)項(xiàng)目的 各種風(fēng)險(xiǎn) 。
我們邀請(qǐng)了業(yè)界最為知名和前 瞻的商界領(lǐng)袖，參與我們每周 組織的"商業(yè)領(lǐng)袖午餐會(huì)"，以激勵(lì)、推動(dòng)并指導(dǎo)學(xué)生們操 作項(xiàng)目、完成課程。
這種獨(dú)特的學(xué)習(xí)方潔以研究為基礎(chǔ)。經(jīng)過過 去40年的研究和 證實(shí)，得到業(yè)界推崇，其中最著名的是美國(guó) 巴克教育研究所， 將本方法稱為"設(shè)計(jì)本位學(xué)習(xí)"。